発表会が終わり早2カ月が経ちました。

梅雨に入り、大雨が降ったり気温が大幅に上がったり体調を整えるのも大変な時期ですね。

放課後にレッスンに来る生徒さん達もなんだかお疲れモードの子が多く、レッスン中にあくびが出てしまったり．．．笑

学校でもコロナ、インフルエンザ、胃腸炎が流行っていると聞きます。感染に気を付けながら十分な睡眠と栄養を取って真夏に備えたいものですね。

発表会が終わってからは、通常の教材を中心にレッスンを進めていますが、最近特に気になるのが生徒さん達の読譜力です。

年齢に関係無く、耳から記憶して弾いてしまう生徒さんが多く、「楽譜を読む」ということがおろそかになってしまっているな、と感じます。

発表会前は特に同じ曲を何度も練習するので、ある程度曲を覚えると楽譜を見なくなってしまいます。それが習慣になって他の曲を弾く時も楽譜を読む、ということがなかなかできなくなっているようです。

最近はYou tubeでもたくさん動画が上がっているので、動画を見て目と耳で記憶してしまう機会も増えているのでなおさらかもしれません。

色々なことが便利になっているのは良いのですが、その影響で能動的に自分で考えたり、自分の目でしっかり読む、という機会が失われてしまっているように感じます。

せっかくピアノを習っているのに、自分で楽譜が読めないというのはもったいないですし、ピアノを辞めた途端にピアノが弾けなくなってしまいます。（動画を見て真似をすることはできるかもしれませんが．．．）

ピアノを指導する私の責任でもあると思うので、レッスンでも楽譜を読むことを徹底して、生徒さんたちの習慣を改善していきたいです。

音符を瞬時に判断する力も育てていきたいです。

音を聴きとって自分で楽譜にすることも、読譜力に繋がります。